Análisis de Recursos Santa Teresa por norma 71362

El Recurso que voy a analizar es mi blog de clase para reflexionar sobre los puntos positivos y negativos que tiene y mejorarlo con el tiempo. El blog se llama:

Recursos Santa Teresa

https://recursos-santateresa.blogspot.com/

ESCALA: 0 Nada conseguido                 3 Totalmente conseguido

         NA Las características del recurso hacen que el criterio no sea aplicable

CALIDAD DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS
Url: (del recurso que vas a analizar)	https://recursos-santateresa.blogspot.com/
CRITERIOS	DESCRIPTORES DEL CRITERIO	NA	0	1	2	3
1.Descripción didáctica	Objetivos didácticos Estudiantes a los que va dirigido Competencias que desarrolla			x
2.Calidad de los contenidos	Presentación apropiada Nivel adecuado para los destinatarios Información actualizada y objetiva					x
3.Capacidad para generar aprendizaje	Promueve el aprendizaje significativo Estimula el espíritu crítico y la reflexión Promueve la creatividad e innovación				x
4.Adaptabilidad	Adecuado para diferentes tipos de alumnos Se ajusta a su nivel y estilos de aprendizaje Explota diferentes caminos para alcanzar los objetivos				x
5.Interactividad	Asegura la interacción del alumno con el recurso Actividades diversas Aprendizaje es dirigido y se registra el progreso de aprendizaje				x
6.Motivación	Vinculado a las experiencias vitales del estudiante Desarrolla la autonomía del alumnado Presenta los contenidos de manera atractiva e innovadora				x
7.Formato y diseño	Organización clara Contiene múltiples formatos (texto, imagen, audio o vídeo) Recurso personalizable					x
8.Reusabilidad	Tiene módulos Posibilidad de organizar los módulos para crear nuevos recursos Módulos pueden utilizarse en diferentes materias				x
9.Portabilidad	Formato estándar Puede ser utilizado con distintos dispositivos Uso con o sin conexión a internet				x
10.Robustez; estabilidad técnica	Se ejecuta sin fallos y con rapidez Reproduce audio y video Proporciona ayuda y soluciones ante problemas				x
11.Estructura del escenario de aprendizaje	Los títulos describen el objetivo del recurso Información de estos escenarios es coherente y significativa Movilidad y ajuste entre los diferentes escenarios de aprendizaje					x
12.Navegación	Los enlaces del recurso aportan información relevante Funcionan correctamente Aporta distintas rutas para llegar al mismo escenario de aprendizaje				x
13.Operabilidad	Presenta atajos y/o teclas de acceso rápido El medio se comporta de manera predecible y lógica Puede utilizarse de forma intuitiva, clara y rápida			x
14.Accesibilidad del contenido audiovisual	Contraste adecuado El usuario tiene el control de la reproducción de todos los contenidos Existen alternativas a los audiovisuales (en general son textos)			x
15.Accesibilidad del contenido textual	Puede ajustarse el tamaño del texto La información se proporciona en distintos medios Las tablas y listas son sencillas, con estructura clara					x
COMENTARIO: (Realiza una valoración global de la calidad del recurso, indica las deficiencias más importantes que presenta y en qué línea lo modificarías para conseguir una mayor calidad)
El blog es una manera sencilla que ayuda al trabajo en clase y al desarrollo de aprendizajes en el alumno, se le aporta tareas para que puedan ser trabajada online y además se intenta en la medida de lo posible la generación de pdf con resúmenes y ejercicios para que sean trabajado en el cuaderno. El formato no es del todo accesible pero es el que puede aportar la plataforma y considero que aunque mejorable si el alumno se familiariza con ella si es intuitivo y claro. Además hay más herramientas no solo el blog, correo, videoconferencias, etc. El entorno considero que si es motivante para los alumnos y estable fácilmente la comunicación con los alumnos y familias con el uso.Los alumnos también son protagonistas en noticias y en el aprendizaje. La navegación debe mejorarse, pero estamos sometidos a la plataforma que aporta el blog y eso no siempre es fácil, aunque sí debería mejorarse. Si considero que es robusta y se genere rápida para el alumno. No se ha producido quejas en ese sentido. La progamación de las asignaturas es revisable y mejorable y el blog se hace eco de ello junto con los estándares evaluables de aprendizaje ayuda a los alumnos a saber lo que se busca con cada actividad.