Proyecto "Mathematical Journey 2.0"

El grupo de Formación Profesional Básica de Informática del IES Palomeras-Vallecas en la asignatura de Matemáticas y Ciencias Aplicadas II, está desarrollando el proyecto eTwinning "Mathematical Journey 2.0", en el que en lengua inglesa van a utilizar las matemáticas para todo lo que necesitan conocer en un viaje, presupuestos, distancias, costes, movimientos y emergencias 

En este proyecto nuestros estudiantes colaboran con estudiantes de centros educativos de Turquía, Rumanía y Grecia y está previsto que los estudiantes conozcan diferentes culturas y realicen un viaje hacia esas culturas que ahora mismo conocen. Usando las tecnologías de la información y comunicación, las escuelas asociadas al proyecto podrán realizar un viaje virtual a uno o varios países que hayan seleccionado y esperamos que creen un presupuesto para este viaje virtual. 

En este proyecto además se realizará un estudio sobre el uso de las matemáticas en la vida diaria, además de lograr que los estudiantes conozcan diferentes culturas de sus compañeros de proyecto.

Objetivos del proyecto:  (ENLACE)

• Compartirán aspectos de la cultura nacional con los socios europeos.
• Conocerán y apreciarán otras culturas.
• Crearán un presupuesto para un viaje a uno de los países socios.
• Descubrirán los beneficios de usar las matemáticas en la vida diaria.
• Usarán herramientas digitales para comunicarse y colaborar.

Proceso de trabajo en el proyecto: (ENLACE)

El proceso de trabajo está diseñado y pactado desde inicio de octubre con los compañeros de las escuelas hermanas del proyecto.

Actividades colaborativas:

Las actividades que se desarrollan en este proyectos van desde los inicios del mismo en el que buscamos que l@s estudiantes conozcan las escuelas y el proyecto, hasta el final del proyecto en el que buscamos que se desarrolle ese viaje matemático y se haga el presupuesto en grupos mixtos internaciones. Ejemplos de actividades se ven aquí:

• Presentación de estudiantes
• Presentación de docentes
• Conocer las escuelas
• Creación del logo
• Felicitaciones por las fiestas navideñas
• Los equipos de cada país presentan España, Turquía, Grecia o Rumanía.
• En grupos mixtos internacionales empezamos a construir el presupuesto matemático. FOROS

(Las herramientas de trabajo se ven claramente en los enlaces aportados)

Difusión del proyecto:

El proyecto se difunde por varios medios de las escuelas como con el hanstag #MathematicalJourney2, sitios web de los centros educativos  Recursos Palomeras-Vallecas y espacios físicos de los centros educativos.

Evaluación del proyecto:

Se realiza en varia fases, una preevaluación de docentes y estudiantes al inicio del proyecto de la que sacamos unas conclusiones:

• En el mes de octubre Preevaluación del proyecto
• Comentarios iniciales de los participantes
• En el mes de mayo se realizada una evaluación de alumnos y docentes en la que se extraerá conclusiones.

El proyecto se está desarrollando en el curso académico 2024/2025. Si quieres conocer más sobre este proyecto eTwinning "Mathematical Journey 2.0" visita nuestro Twinspace:

TWINSPACE "Mathematical Journey 2.0"

PÁGINAS DEL PROYECYO "Mathematical Journey 2.0"