Desarrollo de destrezas : Mi proyecto eTwinning

Mi nombre es Abel Carenas y soy la fundador junto con Katerina Zinieri del proyecto que puedes encontrar en eTwinning aquí esta el enlace:
https://twinspace.etwinning.net/74584/home

Desde Vicálvaro a Normadía: Un cielo, dos países.

De Vicalvaro à la Normandie: un ciel, deux pays

RESUMEN:

Las dos escuelas refuerzan la colaboración a través de este viaje entre los dos países: Francia con la Normandía y España con el barrio de Vicálvaro en Madrid.

Les deux écoles renforcent la collaboration à travers ce voyage entre les deux pays : la France et la Normandie, l’Espagne et le quartier de Vicalvaro à Madrid.

AGRUPAMIENTOS DE ALUMNOS:

En parejas internacionales con autorización expresa de padres.

Ver etapas del proyecto para conocer actividades: https://twinspace.etwinning.net/74584/pages/page/467649

OBJETIVOS

Valorar la colaboración entre los estudiantes españoles de IES Joaquín Rodrigo y Ecole Victor Hugo. El proyecto habrá una fase de contacto y conocimiento entre los alumnos de las escuelas y una segunda fase en la que trabajarán colaborativamente mostrándolo las actividades propuestas por los profesores relacionadas con las materias que imparten en sus escuelas, como ciencias e historia.
El desarrollo de los alumnos y maestros de las habilidades de comunicación en un francés y castellano, usando las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Conseguir un entorno virtual de aprendizaje colaborativo entre ambas escuelas, con actividades propuestas por los profesores de las dos escuelas. Hacemos notar que el IES Joaquín Rodrigo es un España es un Instituto de Enseñanza Secundaria y Bachillerato y la edad de los alumnos con edades de 14 a 17 años y los alumnos de Ecole Victor Hugo son alumnos de una Escuela de Primaria que están acabando esa etapa y tienen edades de 11 a 12 años. Por tal motivo, los alumnos trabajarán en grupos ayudándose mutuamente.
Fomentar y valorar el uso del francés y castellano como lenguas de comunicación.
Conocer mejor nuestro entorno y cultura así como conocer otro entorno y otra cultura europeas.
Crear conciencia de pertenencia a un grupo y establecer lazos de amistad y trabajo en equipo.

PROCESO DE TRABAJO

A través de este proyecto se propone aumentar la colaboración entre alumnos, profesores y la comunidad local que participan en el Proyecto. Se pondrá un plan de trabajo al inicio del proyecto y se seguirá por parte de las escuelas, que se valorará positivamente en sus calificaciones académicas, pues está incluido en la Programación de las asignaturas.

La comunicación entre alumnos y profesores de centros situados en diferentes países se llevará a cabo a través de las direcciones de correo electrónico, mensajería instantánea, conferencias de audio y videoconferencia.

El proyecto se desarrollo durante el curso académico 2018/2019 usando videoconferencias con frecuencia como se aprecia en: https://twinspace.etwinning.net/74584/pages/page/483298

RESULTADOS DEL TRABAJO

Dar a conocer nuestros trabajos y nuestra colaboración usando las TIC.
Establecer contacto entre docentes europeos y aprender de nuestras prácticas educativas.
Potenciar las buenas prácticas en Web 2.0
Trabajar en un entorno virtual de aprendizaje, en el TwinSpace público para subir imágenes, vídeos y materiales sobre el proyecto.
En redes sociales se podrá seguir con algún hashtag por toda la comunidad educativa.
Impulsar el trabajo por proyectos dentro del área de ciencias y con compañeros de otro país europeo. Mejora de las habilidades TIC.
Aumento del conocimiento de su región y país. Aumento de sus conocimientos sobre la forma de vida, cultura y costumbres del país vecino. Conseguir nuevas amistades.

EVALUACIÓN:

Ver enlace para comprobar evaluación de alumnos: https://twinspace.etwinning.net/74584/pages/page/622971

DIFUSIÓN:

Ver enlace para ver canales de difusión: https://twinspace.etwinning.net/74584/pages/page/470097